Ayant suivi la formation exigeante de superviseur à l’I.F.G.T. Institut Français de Gestalt-thérapie avec Jean-Marie Robine, il y a maintenant plusieurs années, ayant fait superviser ma propre pratique par des superviseurs chevronnés tant en Gestalt-thérapie, en Daseinsanalyse qu’en philosophie et continuant à ce jour à avoir cette vigilance, accompagnant actuellement plusieurs professionnels du monde de la psychothérapie, je vous accompagnerai aussi dans votre pratique de psychothérapeute, psychologue, éducateurs ou accompagnants exposés à des situations traumatiques, de stress, des relations humaines difficiles nécessitant un décalage, un éclaircissement par une conversion du regard.
Ce suivi en supervision est indispensable. Il répond à une exigence d’ordre éthique et déontologique de notre travail.
Ne pas se soumettre à cet exercice prive le thérapeute et l’accompagnant, d’un questionnement sur ses propres interventions en lien avec les patients, l’expose au risque de sombrer dans des évidences ou une toute-puissance, de se laisser malmener par les « contre-transferts négatifs » correspondant à des zones de vulnérabilité pas suffisamment travaillées ou être séduit par des « contre-transferts positifs », tout aussi problématiques. Situations qui permettent, si elles adviennent, de continuer à cheminer aussi, si elles sont considérées, riches d’expériences difficiles traversées.
La supervision peut être envisagée en individuel ou en petits groupes (3 à 4 personnes) à une fréquence qui sera discutée selon les besoins.
La supervision aide à :
- Pouvoir éprouver la présence bienveillante et le soutien d’un professionnel dans l’accompagnement d’une situation difficile qui peut mettre en difficulté
- Clarifier les situations confuses
- Élaborer les résonances affectives limitant la fluidité de la pensée
- Mettre en mots les situations enchevêtrées ou complexes et de ce fait, y voir plus clair
- Échanger des points de vue et élargir ainsi son horizon
- Se décaler des zones aveugles par la mise en mots et les retours qui sont apportés
- Aider à sortir de modèles non suffisamment questionnés pouvant créer des obstacles dans l’aisance relationnelle, thérapeute/patient ou accompagnant/accompagné ou toute autre personne devant veiller à des relations humaines de qualité.
- Saisir ce qui se joue d’essentiel dans la profusion des éléments apportés dans toute relation d’échange.
